Lestari J, Mega (2025) IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PEMBINAAN KUALITAS BACA TULIS AL-QUR’AN SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN MASJID JAMI’ TUA KOTA PALOPO. Diploma thesis, Universitas Islam Negri Palopo.

[thumbnail of Skripsi Mega] Text (Skripsi Mega)
SKRIPSI FIKS MEGA NEW (1).pdf

Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Terhadap Pembinaan Kualitas Baca Tulis Al-Qur’an Santri di Taman Pendidikan Al-Qur’an Masjid Jami’ Tua Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk: menemukan,
menganalisis dan mendeskripsikan Implementasi manajemen pendidikan Islam terhadap pembinaan kualitas baca tulis Al-Qur’an santri di Taman Pendidikan Al�Qur’an Masjid Jami’ Tua Palopo; menemukan, menganalisis, dan mendiskripsikan Tantangan implementasi manajemen pendidikan Islam terhadap pembinaan kualitas baca tulis Al-Qur’an santri di Taman Pendidikan Al-Qur’an Masjid Jami’ Tua Palopo.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif penelitian ini termasuk penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek atau informan penelitian ini yaitu guru ustadz/ustadzah TPA dan
kepala TPA Masjid Jami’ Tua Palopo. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data adalah data collection, data condensation, data display, verification.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi manajemen pendidikan Islam terhadap pembinaan kualitas baca tulis Al-Qur’an santri di TPA Masjid Jami’ Tua Palopo mencakup 4 aspek penting berdasarkan fungsi
manajemen menunjukkan bahwa implementasi manajemen pendidikan Islam terhadap pembinaan kualitas baca tulis Al-Qur’an santri dilakukan dengan terstruktur, yang didukung oleh penerapan metode An-Nahidyah yang efektif. 2)
Tantangan implementasi manajemen pendidikan Islam terhadap pembinaan kualitas baca tulis Al-Qur’an santri di TPA Masjid Jami’ Tua Palopo terbagi menjadi dua, yaitu: Tantangan internal, perbedaan kecepatan belajar santri dan perubahan motivasi serta semangat belajar santri. Tantangan eksternal, faktor sosial kurangnya partisipasi aktif orang tua dalam mendukung pembelajaran santri di rumah, faktor budaya maraknya budaya popular yang tidak sesuai dengan ajaran Islam, faktor ekonomi keterbatasan ekonomi orang tua santri.

Kata Kunci: Implementasi Manajemen Pendidikan Islam, TPA Masjid Jami’ Tua Palopo

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: 300 Ilmu sosial > 302.14 Partisipasi Sosial
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Dahniar Abdullah
Date Deposited: 15 Apr 2026 01:34
Last Modified: 15 Apr 2026 01:34
URI: http://repository.uinpalopo.ac.id/id/eprint/12298

Actions (login required)

View Item
View Item