INTAN, INTAN (2025) UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS SISWA DI SMPN 8 PALOPO. Diploma thesis, Universitas Islam Negri Palopo.

[thumbnail of Skripsi Intan] Text (Skripsi Intan)
SKRIPSI_INTAN_2101030047_BKI_B_ANG.2021.pdf

Download (2MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang upaya guru bimbingan konseling dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui kesejahteraan psikologis siswa di SMP Negeri 8 Palopo. (2) untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan guru BK dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa. (3) untuk mengetahui apa saja faktor pendorong dan penghambat
upaya guru dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru BK dan siswa sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kesejahteraan psikologis siswa di SMP Negeri 8 Palopo masih ada yang kurang
baik. Ada sebagian siswa yang mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah, menjalin hubungan sosial positif, serta memiliki rasa percaya diri dan motivasi belajar yang stabil. Namun, sebagian ada sebagian juga siswa masih
mengalami kesulitan dalam pengelolaan emosi, merasa kurang percaya diri, penerimaan diri dan sulit terbuka, terutama yang memiliki latar belakang keluarga kurang mendukung. (2) Guru BK memiliki peran penting dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa melalui berbagai layanan seperti konseling individu dan kelompok, bimbingan klasikal, serta program penguatan karakter. Selain itu, guru BK juga bekerja sama dengan wali kelas, guru mata pelajaran, dan orang tua agar pembinaan psikologis siswa berjalan efektif dan berkelanjutan. (3) Faktor pendorong utama dalam peningkatan kesejahteraan siswa yaitu kerja sama yang baik antar guru, dukungan sekolah, dan lingkungan belajar yang kondusif. Sementara itu, faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu guru BK, serta sikap tertutup, malu dan kurang percaya diri sebagian siswa. Oleh karena itu, kesejahteraan psikologis siswa dapat tercapai secara optimal jika ada sinergi antara guru BK, sekolah, dan keluarga.

Kata Kunci: Guru Bimbingan Konseling, Kesejahteraan Psikologis Siswa

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: 300 Ilmu sosial > 303.33 Kontrol Sosial
Divisions: Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah > Program Studi S-1 Bimbingan dan Konseling Islam
Depositing User: Dahniar Abdullah
Date Deposited: 15 Apr 2026 07:15
Last Modified: 15 Apr 2026 07:15
URI: http://repository.uinpalopo.ac.id/id/eprint/12312

Actions (login required)

View Item
View Item