Chaerina, Ayudiah Fitra (2025) ANALISIS FILM KARTUN RIKO THE SERIES EPISODE: AKU SAYANG BUNDA, JANGAN MARAH, SAHABATKU TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN. Diploma thesis, Universitas Islam Negri Palopo.
SKRIPSI AYUDIAH FITRA PRODI PIAUD 2102070008.pdf
Download (8MB)
Abstract
Penelitian ini diangkat dari Film Kartun Riko The Series, seperti episode Aku Sayang Bunda, Jangan Marah, dan Sahabatku. Dimana penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana film tersebut dapat mendukung perkembangan
sosial emosional anak-anak berusia 4 hingga 5 tahun dan memahami pandangan anak terhadap nilai-nilai yang ditampilkan. Jenis Penelitian ini adalah kualitatif
dengan metode studi kasus. Peserta penelitian terdiri dari enam anak berusia 4 sampai 5 tahun yang menonton Film Riko The Series di TPA Sempurna Hajat. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan pemahaman yang komprehensif mengenai bagaimana anak-anak menerima nilai�nilai sosial emosional yang ditampilkan dalam film. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa Film Riko The Series menyajikan berbagai nilai sosial emosional, termasuk kasih sayang, empati, kolaborasi, saling membantu, dan pengendalian emosi. Film ini terbukti bisa berfungsi sebagai media yang mendukung perkembangan sosial emosional anak, karena menampilkan karakter dan alur cerita yang relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka. Selain itu, pandangan anak menunjukkan bahwa mereka mampu memahami dan meniru perilaku positif dari karakter dalam film, meskipun pemahaman mereka masih sederhana dan sesuai dengan tahap perkembangan anak berusia 4–5 tahun.
Kata Kunci: Nilai Sosial Emosional, Riko The Series, Anak Usia 4-5 Tahun
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu sosial > 300.285 Analisa Data di Bidang Ilmu Sosial |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Program Studi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Dahniar Abdullah |
| Date Deposited: | 29 Apr 2026 01:22 |
| Last Modified: | 29 Apr 2026 01:22 |
| URI: | http://repository.uinpalopo.ac.id/id/eprint/12387 |
