ANALISIS DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA KELAS XI DI SMA NEGERI 4 PALOPO

Skripsi ini membahas tentang analisis dampak media sosial terhadap hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI SMA Negeri 4 Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) dampak media sosial dalam proses
pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 4 Palopo; (2) pengaruh penggunaan media sosial terhadap hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif.
Sumber data penelitian meliputi data primer dan data sekunder. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berdampak positif dalam memperluas akses informasi keagamaan, memotivasi siswa, serta menghadirkan variasi pembelajaran
yang sesuai dengan kebutuhan generasi digital. Namun, media sosial juga menimbulkan dampak negatif berupa berkurangnya konsentrasi, kecenderungan penggunaan untuk hiburan, dan hambatan teknis. Secara keseluruhan, media sosial berpengaruh ganda terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam, sehingga diperlukan literasi digital dan pengelolaan yang tepat agar tujuan pembelajaran tetap tercapai.

Kata Kunci: Dampak Media Sosial, Hasil Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, SMA Negeri 4 Palopo