PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV DI MI DATOK SULAIMAN PUTRA PALOPO

Model kooperatif tipe Snowball Throwing merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu guru pada mata pelajaran IPAS dengan materi fotosintesis. Adapun permasalahan dalam penelitian ini ialah tidak adanya
variasi model pembelajaran yang digunakan guru sehingga antusias serta motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran sangat kurang. Hal ini tentunya akan berdampak pada hasil belajar siswa. Tujuan dari adanya penelitian ini yakni untuk
mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV MI Datok Sulaiman Putra Palopo melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing
khususnya pada mata pelajaran IPAS materi fotosintesis. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini ialah guru IPAS dan
siswa kelas IV dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang. Data penelitian diperoleh melalui instrumen penelitian dalam bentuk lembar observasi siswa dan guru beserta tes. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa
aktivitas guru pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 3,46 dengan kategori cukup baik dan meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata 4,82 dengan kategori baik
sekali selanjutnya aktivitas siswa pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 3,20 dengan kategori baik dan meningkat pada siklus II dengan memperoleh nilai ratarata 4,90 dengan kategori baik sekali. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I
dengan nilai persentase 40% hanya 8 siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) dari 20 siswa yang ada. Adapun Pada siklus II meningkat menjadi 90% atau 18 siswa yang tuntas dari 20 siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model kooperatif tipe Snowball Throwing dalam mata pelajaran IPAS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Datok Sulaiman Putra Palopo.

Kata Kunci: Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing, Hasil Belajar, IPAS