PENERAPAN B IMB INGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 BAJO

Skripsi ini membahas Penerapkan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII SMPN 4 Bajo. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bentuk perilaku disiplin siswa SMP Negeri 4 Bajo. (2) mengetahui penerapan
bimbingan kelompok dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 4 Bajo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Informan
dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, satu guru BK dan empat siswa. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selajutnya,
data penelitian ini dianalisis dengan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kedisiplinan siswa di SMP
Negeri 4 Bajo dapat diamati melalui aspek ketepatan waktu datang dan pulang, kerapian dan kelengkapan berpakaian, berperilaku sopan di dalam dan di luar kelas, tepat waktu
dalam mengerjakan tugas sekolah maupun tugas di rumah. Layanan bimbingan kelompok yang memiliki beberapa tahapan yaitu, tahap pembentukan, tahap peralihan, tahap
kegiatan, dan tahap pengakhiran. Pada proses layanan bimbingan kelompok yang dilaksanakan sesuai dengan tahapan-tahapanya mampu diterima dan dilaksanakan dengan baik oleh siswa.

Kata Kunci: Guru BK, Bimbingan Kelompok, Kedisiplinan, Siswa