PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS GOOGLE SITES SISWA KELAS XI DI SMAIT INSAN MADANI PALOPO

Tesis ini membahas pengembangan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Google Sites untuk siswa kelas XI SMAIT Insan Madani Palopo. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan terhadap media
pembelajaran digital yang relevan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka, yang menekankan pembelajaran aktif, mandiri, dan kontekstual. Media pembelajaran PAI dan Budi Pekerti perlu tidak hanya menyajikan materi secara informatif, tetapi
juga menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif serta mampu meningkatkan kemandirian dan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, dikembangkan media pembelajaran berbasis Google Sites untuk membantu siswa memahami materi Adab Menggunakan Media Sosial dan Ketentuan Pernikahan dalam Islam secara interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses
pengembangan, validitas, kepraktisan, dan efektivitas media pembelajaran berbasis Google Sites. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian meliputi guru PAI dan siswa kelas XI SMAIT Insan Madani Palopo. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, serta dokumentasi, dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Google Sites dinyatakan sangat valid oleh ahli materi, media, dan bahasa, serta sangat praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Media ini mampu meningkatkan keterlibatan, kemandirian, dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, media pembelajaran PAI dan Budi Pekerti berbasis Google Sites layak digunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran digital pada konteks Kurikulum Merdeka.

Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Google Sites, Media Pembelajaran Digital, Kurikulum Merdeka