KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN LITERASI DIGITAL GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 17 LUWU

Skripsi ini membahas mengenai Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengembangan Literasi Digital Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 17 Luwu; untuk mengetahui kemampuan kepala sekolah dalam pengembangan
literasi digital guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 17 Luwu; untuk mengetahui komitmen kepala sekolah dalam pengembangan literasi digital guru di sekolah Menengah Atas Negeri 17 Luwu. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif,
dengan menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, dan display data. Subjek penelitian
ini yaitu kepala sekolah, guru mata pelajaran fisika, dan guru mata pelajaran ekonomi. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) kemampuan kepala sekolah menjadi kunci dalam mendorong transformasi digital di lingkungan sekolah. Sebagai pemimpin, kepala sekolah tidak hanya memiliki kompetensi dalam
manajerial dan pengambilan keputusan, tetapi juga menunjukkan kemampuan sebagai role model dalam penggunaan teknologi. Kepala sekolah juga harus mampu memanfaatkan berbagai platfrom digital seperti
E-rapor, E-learning, dan media komunikasi daring untuk mendukung proses pembelajaran dan administrasi; 2) komitmen kepala sekolah sangat kuat dalam mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran dan
manajemen sekolah. Kepala sekolah juga berperan aktif sebagai teladan dalam penggunaan media digital. Sekolah juga rutin mengadaakan pelatihan untuk guru dan siswa guna meningkatkan literasi digital, serta menyediakan
mata pelajaran TIK sebagai sarana pembekalan keterampilan teknologi. Meskipun sebagian guru masih menghadapi kendala dalam penguasaan dasar digital. Upaya pelatihan dan pendampingan terus dilakukan agar transformasi digital berjalan merata dan efektif dalam mempersiapkan seluruh warga di sekolah dalam menghadapi tantangan era digital.

Kata Kunci: Kepemimpinan Kepala Sekolah, Literasi Digital, Guru