PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS VIDEO ANIMASI MENGHAFAL SURAH AL-A’LA DI KELAS VI SDN 1 LALEBBATA KOTA PALOPO

Skripsi ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis video animasi "Menghafal Surah Al-A'la" di kelas VI SDN 1 Lalebbata Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi prosedur pengembangan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis video animasi pada materi "Menghafal Surah Al-A'la" di kelas VI SDN 1 Lalebbata Kota Palopo; dan (2) mengetahui validitas dan kepraktisan media
pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis video animasi pada materi “Menghafal Surah Al-A’la”ِ diِ kelasِ VIِSDNِ 1ِ Lalebbataِ Kotaِ Palopo. Studi ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE
(Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SDN 1 Lalebbata Kota Palopo, dengan subjek penelitian yaitu siswa
kelas VI A dengan jumlah siswa mencapai 27 siswa. Objek studi serta pengembangan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis video animasi yang berisi materiِ “Menghafalِ Al-Qur’anِ Surahِ Al-A’la”.ِ Teknikِ
pengumpulan data pada penelitian dan pengembangan ini dilakukan melalui tiga metode yaitu observasi, wawancara, dan angket. Instrumen yang digunakan meliputi angket uji validitas, dan angket pengukuran aspek praktikalitas.
Selanjutnya, data yang telah diperoleh kemudian dianilisis melalui dua tahap, yaitu anilisi deskriptif kualitatif, dan analisis deskriptif kuantitaf. Perolehan penelitian mengindikasikan bahwasanya produk media pembelajaran yang
dikembangkan berupa video animasi berisi: (1) cara membaca Surah Al-A'la yang benar, (2) kesalahan umum dalam membaca, dan (3) murottal Surah Al-A'la. Media ini dinyatakan sangat valid berdasarkan penilaian ahli media (skor 0,84)
serta ahli materi (skor 0,92). Uji kepraktisan terhadap 27 siswa kelas VI menunjukkan persentase 85,02%, sedangkan guru PAI memberikan nilai 93,5%, yang mengindikasikan bahwa media ini menarik, mudah digunakan, dan efektif dalam pembelajaran. Simpulan temuan ini ialah media pembelajaran PAI berbasis video animasi yang dikembangkan valid serta praktis untuk diterapkan pada pembelajaran Surah Al-A'la di kelas VI SD. Implikasinya, sarana ini dapat menjadikan alternatif inovatif guna peningkatan mutu pembelajaran agama Islam di tingkat sekolah dasar.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Animasi, Surah Al-A’la