PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TALKING PEN AL-QUR’AN PADA 5 MAKHARIJUL HURUF (STUDY EKSPERIMEN DI TPA JABAL NUR DESA RADDA KEC. BAEBUNTA KAB. LUWU UTARA)

Skripsi membahas tentang Penerapan Media Audio Visual Talking pen Al-Quran Pada 5 Makharijul huruf (Study Eksperimen di TPA Jabal Nur Desa Radda Kec. Baebunta Kab. Luwu Utara). Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) Pemahanman santri dalam membaca al-Qur’an setelah menggunakan Media Audio
Visual Talking Pen al-Quran Pada 5 Makharijul huruf di TPA Jabal Nur Desa Radda Kec. Baebunta Kab. Luwu Utara; (2) Kemampuan membaca al-Qur’an santri
setelah menggunakan Media Audio Visual Talking pen al-Quran Pada 5 Makharijul huruf di TPA Jabal Nur Desa Radda Kec. Baebunta Kab. Luwu Utara. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan desain one grup pretest-posttes.
Subjek penelitian adalah santri TPA Jabal Nur Desa Radda Kec. Baebunta Kab. Luwu Utara, yang berjumlah 24 santri terdiri dari 8 laki-laki dan 16 perempuan. Instrumen penelitian meliputi tes pemahaman makharijul huruf dan kemampuan
membaca al-Qur’an santri. Teknik pengumpulan data yaitu tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan; (1) Sebelum menerapkan media audio visual talking pen al-Qur’an pada 5 makharijul huruf nilai rata-rata pretest 32,54 dikategorikan sangat kurang. Setelah menerapkan media audio visual talking pen al-Qur’an pada 5
makharijul huruf terdapat perubahan signifikan terhadap pemahaman santri dengan menggunakan instrumen tes, nilai rata-rata post-test 83,83 dikategorikan baik. (2)
Sebelum menerapkan media audio visual talking pen al-Qur’an pada 5 makharijul huruf kemampuan membaca al-Qur’an santi dikategorikan kurang, nilai rata-rata
pretest 49,54. Setelah menerapkan media audio visual talking pen al-Qur’an pada 5 makharijul huruf kemampuan membaca al-Qur’an santri dengan menggunakan instrumen tes, nilai rata-rata post-test 80,54 dikategorikan baik. Pemahaman dan
kemampuan membaca al-Qur’an santri setelah menggunakan media audio visual talking pen al-Qur’an pada 5 makharijul huruf mengalami penigkatan. Diharapkan agar terus memanfaatkan media audio visual talking pen al-Qur’an dan buku makharijul huruf sebagai media pembelajaran karena dapat meningkatkan motivasi belajar serta semangat santri dalam mempelajari al-Qur’an.

Kata Kunci: Media Audio Visual, Talking Pen, al-Qur’an, Makharijul Huruf