STRATEGI KOMUNIKASI PENCEGAHAN BULLYING DI SMP IT INSAN MADANI PALOPO

Penelitian ini menganalisis strategi komunikasi pencegahan bullying di SMP IT Insan Madani Palopo dengan rumusan masalah: (1) bentuk bullying yang terjadi di sekolah; (2) strategi komunikasi yang diterapkan sekolah untuk pencegahan; (3) efektivitas strategi tersebut dalam menekan angka kasus bullying; dan (4) kendala yang dihadapi dalam penerapannya. Tujuan penelitian mencakup identifikasi bentuk bullying, pengungkapan strategi komunikasi pencegahan, evaluasi
efektivitasnya, serta analisis kendala untuk memberikan re Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus di SMP IT Insan Madani Palopo, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap kepala sekolah, guru BK, wali kelas, siswa, dan orang tua; observasi partisipatif;
serta analisis dokumen sekolah. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi sumber dan metode untuk memastikan keabsahan. Hasil menunjukkan bentuk bullying dominan adalah verbal seperti
ejekan dan hinaan (terutama kelas VII), diikuti fisik (pukul, dorong), sosial (pengucilan), dan cyberbullying via media sosial; strategi komunikasi meliputi sosialisasi rutin, pembinaan karakter Islami berbasis ukhuwah, konseling
individual, forum mentoring guru-siswa, literasi digital, dan komunikasi kolaboratif dengan orang tua, yang terbukti efektif menurunkan kasus melalui peningkatan kesadaran, deteksi dini, dan respons cepat. Implikasi praktis mencakup penguatan pelatihan guru untuk pemahaman seragam tentang bullying, program adaptasi siswa baru, integrasi ayat Al-Hujurat :11 dan hadis anti-perundungan dalam kurikulum, serta model strategi komunikasi bagi sekolah Islam lain guna membentuk lingkungan belajar aman, inklusif, dan berakhlak mulia.

Kata Kunci: Strategi Komunikasi, Pencegahan Bullying, Sekolah Islam Terpadu, SMP IT Insan Madani Palopo, Pembinaan Karakter Islami